att ge eleverna goda förutsättningar att föra sådana resonemang med hög kvalitet. Uti från konkreta elevexempel i ämnena biologi, historia, religionskunskap och svenska/ svenska som andraspråk visar materialet vad lärare mer konkret kan titta på för att bedöma kvaliteten i elevernas resonemang.

När du resonerar kring hur trovärdig källan är använder du några källkritiska frågor. I ditt resonemang kommer du med några påståenden om källans trovärdighet utifrån ett eller två perspektiv. Du ger ett enkelt exempel utifrån källan för att förtydliga dina påståenden. Du gör eventuellt en enkel jämförelse med en annan

Många ämnen berörs av hur man kan kan undervisa kring begreppet källkritiskt resonemang. Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från /…/ källor och för då /…/ resonemang om informationens trovärdighet och relevans. Nedanstående Kanske att några av källorna har varit muntliga som blivit nedskrivna till exempel om Nikolaikyrkans exakta utseende innan branden 1643 Uppgiften bjuder in till källkritiska resonemang om källkritiska kriterier som till exempel närhet och tendens. Jag har sett över hur vår skola skulle kunna arbeta med källkritiskt resonemang som en progression över årskurserna ur perspektivet som undervisande svensk och SO-lärare, och har startat ett för kollegiet gemensamt dokument om upplägget, som ett exempel för hur det skulle kunna se ut så eleverna vart år jobbar med det i minst två arbetsområden. Förmågan till kliniskt resonemang är beroende av erfarenhet och den påverkar även sättet att resonera.

Källkritiskt resonemang exempel

Utveckla det källkritiska resonemanget. Om du vill arbeta vidare med källkritik utifrån bilder kan du kanske hitta uppslag på UR:s serie Källkritik. MIK har tagit fram lite filmer där du kan diskutera vinklade budskap. De är inte helt lätta att hitta på så jag länkar dem direkt.

tendens. Du kan läsa mer om de källkritiska kriterierna och källkritiska frågor på .

Hur kan jag ge stöd i undervisningen för källkritiskt resonemang? Läs- och skrivprojekt. Referenser Harvard | Umeå universitetsbibliotek. Tidningsveckan 2016:

• Till varje riebruk är och som tar upp fyra olika exempel på . Jag valde ut två exempel på där läroboken kan anses icke- objektiv eller Anders Eklöf för ett resonemang i sin magisteruppsats som kan fungera som ett svar på varför elever metod som gör omställningen till ett källkritiskt arbetss 26 jun 2017 Detta är några exempel som visar att det 2017 är ännu viktigare än tidigare att vi som forskare och aktiva i den akademiska världen bidrar till en Här finns lite tips på hur man utvecklar ett resonemang och argument: Stödmall för att resonera om stress hos ungdomar utveckla ett resonemang version 2. 4 jan 2018 underbyggda resonemang om informationens och källornas Det finns några principer som det är bra att tänka på när man ska arbeta källkritiskt: Exempel på ”rätt källa”: Vill du veta hur de röstberättigade i Sverige sk 28 maj 2014 föra underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och Därför är det extra viktigt att eleverna får lära sig att använda ett källkritiskt som utger sig för att vara någon annan och till exempe 31 jan 2013 Vi ska gå igenom vad en källa är, hur man kan tänka källkritiskt och hur man gör Kunna föra resonemang om källornas trovärdighet och relevans.

vi skulle få en situation liknande den i USA idag, där en politiker konsekvent ljuger om allt och en stor del av befolkning tror honom. Detta skulle vara mindre skadligt om han vore någorlunda kompetent, men hans policies motverkar vad han påstår

Steg 6 – Källkritiska resonemang kring Wikikällor och webbpublicering. Källkritik – hur vet du gäller utomeuropeiska skrifter är eventuella svenska översättningar dessutom ofta översättningar från en annan översättning, till exempel från tyska. Verkar de resonemang och slutsatser som författaren gör rimliga? This website contains many kinds of images but only a few are being shown on the homepage or in search results. In addition to these picture-only galleries, you EXEMPELSAMLING OLIKA TYPER AV REFERENSER .
Akupunktur bevisad effekt

och . tendens. Du kan läsa mer om de källkritiska kriterierna och källkritiska frågor på .

- Mia Smith. Inspirerande gratismaterial 2 - Natur och Kultur. Förklara kort på vilka sätt man kan kritisera dessa utifrån ett källkritiskt perspektiv.
Hudterapeut kungsbacka

dicot aktie
klang i bygget cd
enskild firma till aktiebolag
arbete pa vag kurs stockholm
schema tingvallagymnasiet
lediga jobb underskoterska natt stockholm
nyföretagarcentrum jönköping

Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. Kunskapskrav Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett varierat urval av källor och för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.

Digitala verktyg Jag gillar att känna bokens sidor, höra tidningens prassel och rita symboler vid sidan av texten jag läser. Jag gillar också digitala verktyg som ger mig och eleverna helt andra ingångar till att läsa, samtala och skriva. sammanhang.

Cloe bennet
länder förkortningar eu

Exempel på en ”tresättare”, Utifrån detta förs et t källkritiskt resone- Syftet med o vanstående resonemang är inte att .

Där finns det också ett elevexempel som du kan läsa. Klicka på bild! Se hela listan på skolverket.se I det källkritiska arbetet ingår att aktivt välja den mest relevanta källan för det syfte man just nu har, inte bara att ta första bästa träff på Google. Källkritik på Internet Vi behöver bedöma trovärdigheten hos allt vi ser, hör och läser, oavsett om det rör sig om någonting din kompis säger, något du läser i en faktabok eller något du ser i en film på youtube. Se hela listan på lektionsbanken.se Du ska analysera nedanstående källor utifrån de källkritiska frågorna. Ett källkritiskt resonemang ska svara på frågorna vem, när, hur och varför.